Als ich aufwuchs, schien es mir, dass die Jungs immer zuerst gerufen wurden. Vielleicht lag es daran, dass sie selbstbewusster waren, oder vielleicht lag es an meinen Lehrern, aber ich brauchte lange, um zu lernen, meine Hand mit der Begeisterung von Hermine Granger zu heben.
Zu hören, dass Jake Tappers kleine Tochter Alice sich für die Mädchen in ihrer Klasse einsetzt, macht mich stolz und hoffnungsvoll für die nächste Generation von Kindern.
Diese schöne Geschichte, die Jake Tapper, ein CNN-Anker und Twitter-Nutzer , über seine 11-jährige Tochter erzählt, ist ein hervorragendes Beispiel dafür, was Mädchen täglich durchmachen müssen – und wie es einem Gleichaltrigen auffällt.
Im Jahr 2016 bemerkte meine Tochter Alice, dass Mädchen im Unterricht nicht so selbstbewusst die Hand hoben wie Jungen. Sie hat mit ihrer Mutter/meiner Frau darüber gesprochen, ihr @Pfadfinderinnen Truppe, der Leiter der lokalen Pfadfinderinnen @GSCNC und hatte eine Idee für ein RAISE YOUR HAND-Patch.
- Jake Tapper (@jaketapper) 8. März 2019
Ein 11-Jähriger sah das Problem. Nicht die Lehrer oder andere Erwachsene, sondern die Tochter von Jake Tapper. Alice musste darauf hinweisen, dass ein aktives Problem in der Nähe war. Sie hat es sich zum Ziel gesetzt, Mädchen das Selbstvertrauen zu geben, für sich selbst einzustehen und Fragen mit der gleichen Begeisterung zu beantworten wie die Jungen in ihrer Klasse. Das ließ mich daran zurückdenken, wie es war, in der Schule zu sein und als Besserwisser abgestempelt zu werden.
Als ich in Alices Alter war, haben wir ein Problem, das in einigen Schulen existiert, wo Jungen den Unterricht dominieren können, zum Nachteil der Beiträge von Schülerinnen so gut wie ignoriert. Uns wurde außerdem beigebracht, dass wenn ein Junge dich ärgert, wenn er sich vor seinen Freunden über dich lustig macht, das bedeutet, dass er dich mag, oder darüber zu lachen und den Kopf gesenkt zu halten. Als ich aufwuchs, hatte ich den Eindruck, dass es ein Zeichen von Zuneigung war, von den Jungs in der Klasse als „Alles wissen“ bezeichnet zu werden. Aber es war unmöglich zu ignorieren, dass es in einer herabwürdigenden Art und Weise gesagt wurde.
Was ich damals nicht verstand, war, warum meine Lehrer mich auch nicht besuchten. Rückblickend kann das mehrere Gründe haben. Vielleicht wussten sie, dass ich verstand, was vor sich ging, und wollten anderen Schülern eine Chance geben, oder vielleicht wollten sie nicht, dass ich die Antwort war, weil ich ein Mädchen war, oder vielleicht bevorzugten sie die lautesten Kinder, die ihre Hände hochschossen mit voller Zuversicht und hatte nichts dagegen, dass das oft Mädchen und schüchterne Schüler ausschloss. Was auch immer der Fall war, es brachte mich dazu, mich selbst in Frage zu stellen. Es brachte mich dazu, mich selbst herunterzumachen und meine eigene Intelligenz in Frage zu stellen und sie unter die der Jungen in meiner Klasse zu stellen, die oft redeten, aber nicht als „alles wissend“ bezeichnet wurden.
Alice tut etwas Unglaubliches und gibt ihren Kollegen das Vertrauen in ihre eigene Intelligenz, die sie verdienen. Sie werden ein greifbares Abzeichen in den Händen halten. Aber dieser Aufwand muss auch auf den Lehrern liegen. Sie können nicht nur Mädchen selbstbewusst die Hand heben lassen, sie müssen sie dazu ermutigen und ihre Klugheit entsprechend anerkennen.
Kinder können gemein sein, sie können necken, aber es tut mehr weh, wenn ein Lehrer oder jemand mit Autorität nicht hilft oder, noch schlimmer, die Ursache für diese Selbstzweifel ist. Ich vertraue darauf, dass die nächste Generation besser ist als meine Generation. Alice hat einen Vorsprung.
(Bild: Robin Marchant/Getty Images für Pizza Hut)
