Apple TV+’s Unterricht in Chemie ist nicht nur ein wunderschöne Adaption eines Bestseller-Romans , aber es ist eine Geschichte, die Probleme elegant angeht Sexismus Und Rassismus indem wir die Geschichte nutzen, um unsere Gegenwart zu beleuchten. Außerdem war ich beeindruckt, wie die Serie ein schönes Beispiel dafür liefert, wie eine AuDHD-Romanze aussehen kann.
**Potenzielle Spoiler für Unterricht in Chemie voraus.**
Weder Elizabeth Zott (Brie Larson) noch Calvin Evans (Lewis Pullman) werden im Text der Serie ausdrücklich als neurodivergent bezeichnet, noch wären Menschen wie sie Ende der 1950er/Anfang der 1960er Jahre, als die Show spielt, so bezeichnet worden. Allerdings kommen mir als neurodivergenter Mensch so viele ihrer „seltsamen“ Verhaltensweisen sowohl einzeln als auch im Umgang miteinander so vertraut vor.
Sie merken nicht, dass sie eine Romanze haben
Elizabeth und Calvin legen nicht so viel Wert auf romantische Beziehungen wie alle anderen um sie herum. Die Leute kommentieren ständig (und informieren sie manchmal auch direkt), wie seltsam sie sind und wie sie „glücklich sein“ und einen Partner finden könnten wenn nur sie würden sich wie alle anderen verhalten.
Ihr Umgang ist zunächst feindselig. Calvin ist (wie alle anderen auch) tief im Patriarchat verwurzelt und macht aufgrund ihres Geschlechts und ihrer Berufsbezeichnung die gleichen Annahmen über Elizabeth wie alle anderen. Als er jedoch erfährt, dass sie einen Master-Abschluss in Chemie hat und erkennt, wie brillant sie ist, fühlt er sich sofort zu ihr hingezogen – zunächst nicht romantisch, sondern als gleichgesinnte Person. Er ist begeistert von ihrer Denkweise und dem, was sie weiß, und möchte nie aufhören, mit ihr über Chemie zu reden.
Ebenso fühlt sich Elizabeth wider Willen zu Calvin hingezogen. Sie möchte aktiv weder heiraten noch Kinder haben. Als Calvin sie spät abends anruft, um ein Gespräch fortzusetzen, das sie im Labor geführt haben, reagiert sie aus dem Bauch heraus verärgert. Doch schnell erscheint ein Lächeln auf ihrem Gesicht, sie schnappt sich ihr Notizbuch und sie besprechen am Telefon ihre Recherchen.
Keiner von ihnen denkt über die romantischen Möglichkeiten nach, bis alle anderen in ihrer Umgebung sie haben könnten, denn in dieser Zeit und an diesem Ort sieht „Romantik“ nicht wie eine echte Leidenschaft für ein gemeinsames Interesse aus. Männer haben ihre welche Interessen Frauen haben ihre Interessen, und sie „verlieben sich“ trotz ihnen. Die Vorstellung, dass eine Frau und ein Mann das gleiche Interesse an irgendetwas haben, insbesondere an einer intellektuellen Tätigkeit, ist in diesem Umfeld ungewöhnlich.
So sehen selbst Elizabeth und Calvin zunächst nicht die romantischen Möglichkeiten, obwohl sie sich offensichtlich zueinander hingezogen fühlen.
Hyperfokus als Ausdruck der Liebe
Elizabeth und Calvin haben keine „Dates“ wie andere Menschen. „Spaß haben“ bedeutet für sie, im Labor zu sein. Es ist die Arbeit. Chemie ist nicht etwas, wovon beide einen „Urlaub“ wollen oder brauchen.
Die Menschen um sie herum, selbst vermeintliche Wissenschaftlerkollegen, scheinen nicht zu verstehen, wie viel Leidenschaft und Hingabe sie für ihre Arbeit hegen. Sowohl Elizabeth als auch Calvin geben der Chemie Vorrang vor fast allem anderen, einschließlich der Sorge um sich selbst.
Calvin lebt von Erdnüssen, weil er Mahlzeiten nicht über seine Arbeit stellt. Währenddessen integriert Elizabeth ihre Arbeit in die Mahlzeiten. Sie kocht nur deshalb so gut, weil sie von ihrer Arbeit besessen ist, und das ist wahrscheinlich der einzige Grund, warum sie überhaupt ans Essen denkt. Kochen ist für sie nur eine weitere Gelegenheit, sich mit der Chemie auseinanderzusetzen, die sie liebt. Wenn Hausmannskost etwas wäre, zu dem Männer ermutigt würden, hätte Calvin wahrscheinlich dasselbe getan. Wenn Elizabeth ein Mann wäre, würde sie wahrscheinlich auch von Erdnüssen leben.
Keiner von ihnen hat eine Familie (aufgrund der Umstände oder aus freien Stücken), und es gibt sonst niemanden in ihrem Leben, der versteht, warum sie sich darum kümmern so viel über Wissenschaft. Elizabeth und Calvin beginnen die Geschichte jeweils sehr alleine. Wenn sie einander finden, ist die Dankbarkeit spürbar. Keiner von ihnen ist besonders überschwänglich, aber man spürt, wie die Emotionen aus ihnen herausbrechen, wenn jeder von ihnen in der Nähe von jemandem ist, der das tut endlich kapiert – jemand, der ihre Leidenschaft endlich anerkennt, anstatt sie zu bemitleiden oder herabzuschauen.
Obwohl Elizabeth sich fragte, ob Calvin nach seinem plötzlichen Tod wusste, dass sie ihn liebte, zeigten sie einander auf diese Weise ihre Liebe. Sie musste es nie sagen, und er auch nicht. Sie machten einander das bedeutungsvollste Geschenk: das Geschenk von Zeit, Raum und Partnerschaft, um ihren Lieblingsbereich der Hyperfokussierung ohne Urteil zu erkunden.
Stimulation und Struktur
Eines der interessanteren Elemente in der Darstellung ihrer Beziehung ist ihre unterschiedliche Herangehensweise an die Erledigung der Arbeit.
Calvin kommt mir als jemand mit ADHS am vertrautesten vor. Er liebt Jazz, weil er so mäandrierend ist und den Zuhörer überrascht. Er macht Musik, wenn er arbeitet, weil sie „ihm beim Denken hilft“. Er joggt in einer Zeit, in der Laufen kein Hobby mehr ist, weil körperliche Bewegung ihm beim Denken hilft. Er ist jemand, dessen beste Ideen dann entstehen, wenn er in seinen Körper eindringen oder sein lautes Gehirn mit anregenden Klängen beschäftigen kann. Was andere „ablenkt“, macht ihn tatsächlich frei.
Elizabeth scheint eher autistisch kodiert zu sein. Sie legt Wert auf Routine und Ordnung, um ihr Gehirn zu beruhigen. Sie braucht einen sauberen Raum und eine geordnete Lunchbox. Sie bevorzugt das Handwerk der Popmusik gegenüber der Unvorhersehbarkeit des Jazz. Sie nennt ihren Hund sogar Six-Thirty, nachdem er sie jeden Morgen geweckt hat. Sie legt so großen Wert auf Routine, dass sie benennt ihren Hund danach .
Verdammt, sie nannte ihre Tochter „Mad“, weil eine Krankenschwester ihr vorschlug, ihr Kind nach dem zu benennen, was sie in diesem Moment fühlte, und Elizabeth nahm das wörtlich.
Als Elizabeth sagt, dass sie Jazz nicht mag, führt Calvin den Kompromiss ein, die Tage abzuwechseln, damit jeder jeden zweiten Tag das hat, was er braucht, und ermöglicht Elizabeth dabei, eine gewisse Wertschätzung für Jazz zu entwickeln. Elizabeth gibt Calvin Six-Thirty als „Laufkumpel“. Sie weiß, dass Calvin seine körperliche Aktivität braucht und dass diese Routine auch für ihn hilfreich wäre. Also überlässt sie ihm die Nutzung ihres Hundes sowohl als pelzigen Wecker als auch als Begleiter in seinem anderen Interessengebiet, das sie nicht teilt. In der Zwischenzeit versucht Calvin, Elizabeth das Schwimmen beizubringen, und obwohl diese Form der körperlichen Aktivität bei ihr nicht funktioniert, findet sie schließlich etwas, das sich im Rudern und Laufen lohnt.
Sie lieben einander, indem sie die Bedürfnisse des anderen nach Stimulation, Struktur und Routine schützen.
Erst nach Calvins Tod, als Elizabeth ihn in ihrem Kopf fragte, ob er wusste, dass sie ihn liebte, wurde mir überhaupt klar, dass sie zu seinen Lebzeiten nie die Worte „Ich liebe dich“ zueinander gesagt hatten. Es fiel mir auf, weil sie nie erforderlich diese Worte zu sagen, damit ich weiß, dass es wahr ist. Ihr Umgang mit den „Macken“ des anderen und ihre Unterstützung waren lauter als alles, was sie hätten sagen können, und ich war so dankbar, eine so schöne Darstellung davon zu sehen, wie die Liebe zu einer neurodivergenten Person aussehen kann.
(Ausgewähltes Bild: Apple TV+)
Dieses Stück wurde im Jahr 2023 geschrieben SAG-AFTRA-Streik . Ohne die Arbeit der derzeit streikenden Akteure gäbe es die hier behandelte Arbeit nicht.
